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Alain Guerreau, “El futuro de un pasado. La Edad Media en el siglo XXI”

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La muletilla sobre la crisis de la Historia no impresiona a Alain Guerreau. Para él, hoy como ayer, la Historia como ciencia debe continuar tirando de la inteligibilidad sobre las sociedades humanas. Para asumir esta tarea, no está enteramente desprovista de instrumentos. Pero ¿Qué valen estos instrumentos? Los historiadores no pueden hacer el ahorro de una interrogación sobre los supuestos cuyos efectos sufren. Esta es toda la línea de reflexión de Alain Guerreau sobre el porvenir de los estudios medievales. ¿En qué condiciones podemos nosotros esperar comprender la sociedad medieval, sabiendo que entre ella y nosotros las luces han alterado, más o menos, todas las pistas? No se pueden apreciar las estructuras de la Vieja Europa si se persiste en utilizar el desglose, exclusivamente contemporáneo, económico/ político/ religioso. Releyendo la historia de los estudios medievales desde el siglo XIX, necesario para la toma en serio de la arqueología, de la estadística y de la semántica históricas, e interrogándose metódicamente sin las cuales ninguna ciencia es posible, Alain Guerreau afirma la imperiosa urgencia de renovar con el racionalismo crítico las ciencias sociales.

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Curiosidades: Isaac Asimov – El nacimiento de los Estados Unidos

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La serie informalmente titulada HISTORIA UNIVERSAL ASIMOV reúne las obras dedicadas por el gran novelista y divulgador científico a la evolución política, cultural y material de la humanidad. EL NACIMIENTO DE LOS ESTADOS UNIDOS (1763-1816), segundo de los cuatro volúmenes dedicados específicamente al norte del continente americano (H 4176, H 4177, H 4178 y H 4179), estudia los caminos que llevaron a la revolución contra la metrópoli europea y al establecimiento de la independencia que hizo posible el alumbramiento de una nación llamada a ser potencia en los siglos siguientes.

LIBRO

Enzo Traverso. “La historia como campo de batalla, interpretar las violencias del siglo XX”

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La caída del muro de Berlín en 1989 no es una marca más en el desarrollo cronológico del siglo XX; indica un umbral que cierra una época para abrir una nueva. Representa el punto de inflexión de una transición al cabo de la cual el paisaje intelectual y político experimentó un cambio radical, el vocabulario se modificó y los antiguos parámetros de análisis fueron reemplazados. La historiografía, profundamente afectada por esta ruptura, ha debido cuestionar sus paradigmas, interrogar sus métodos y redefinir sus áreas.
En La historia como campo de batalla, Enzo Traverso reconstruye de manera magistral y desde una perspectiva crítica el panorama de las transformaciones que se encuentran en el centro de los debates historiográficos actuales. Aborda las grandes categorías interpretativas para echar luz simultáneamente sobre la riqueza y los límites de sus contribuciones o de sus metamorfosis. Interroga el comparatismo histórico, primero, estudiando los usos de la Shoah como paradigma de los genocidios, y después, poniendo en paralelo el exilio judío y la diáspora negra, dos temas centrales de la historia intelectual. Por último, analiza las interferencias entre historia y memoria, entre distanciamiento y sensibilidad de lo vivido, que afectan hoy a cualquier narración del siglo XX.
“Para quienes no han elegido el desencantamiento resignado o la reconciliación con el orden dominante, el malestar es inevitable. Probablemente la historiografía crítica se encuentre hoy bajo el signo de tal malestar. Hay que tratar de volverlo fructífero.”

LIBRO ENCONTRADO EN FACEBOOK

Roger Chartier- La historia o la lectura del tiempo

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Desde los años setenta y las obras de Paul Veyne, Hayde White y Michel de Certeau, los historiadores han discutido dos cuestiones esenciales: por un lado, la tensión entre la forma retórica y narrativa de la historia, compartida con la ficción, y su estatuto de conocimiento comprobado; por el otro, la relación entre el lugar social donde la historia como saber se produce (ahora la universidad, anteriormente la ciudad antigua, el monasterio, las cortes, las academias) y sus temas, técnicas y retórica. Recordando y desplazando estas cuestiones clásicas, este ensayo hace hincapié en tres problemas más recientes: 1) La competencia para la representación del pasado entre historia, literatura y memoria; 2) Las posibilidades y efectos de la comunicación y de la publicación electrónicas sobre la investigación y la escritura históricas; 3) La construcción de la relación entre las experiencias del tiempo y la construcción del relato histórico.

EL LIBRO

Ciro F.S Cardoso – Introduccion al trabajo de la investigacion historica

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Las pequenas grandes obras de Carlo M. Cipolla, Contra un enemigo mortal e invisible, Entre la historia y la economia, El gobierno de la moneda, … alimentaron en sus inicios una coleccion que se ha ido enriqueciendo con textos indispensables para quienes se inician o adentran en el oficio de historiador. Asi, por ejemplo, El debate Brenner, de T. H. Aston y C. H. E. Philpin, Imperialismo ecologico, de Alfred W. Crosby, Problemas historicos e interpretaciones economicas, de Charles P. Kindleberger, Agenda para una historia radical, de E. P. Thompson o La investigacion historica: teoria y metodo, de Julio Arostegui. El profesor Cardoso aborda en este libro los problemas epistemologicos, teoricos y metodologicos que plantea el estudio de la historia, y analiza, por otra parte, los aspectos practicos del trabajo de investigacion. « Este libro -nos dice-puede ser considerado como un trabajo de filosofia de la ciencia, pero opuesto a las discusiones abstractas y metafisicas en ese campo. Lo que hallaran aqui son reflexiones y consejos de un historiador de profesion. (Google books)

INTERNET

Henri Pirenne, “Mahoma y Carlomagno”

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Henri Pirenne (1862-1935), concluyó la primera versión de Mahoma y Carlomagno pocos meses antes de su fallecimiento y Jacques Pirenne, hijo y discípulo del gran investigador que revolucionó los estudios medievales, asumió la tarea de preparar para su edición el manuscrito póstumo. El libro contiene las conclusiones definitivas sobre el conjunto de problemas que constituyó la «la gran pasión científica de los veinte últimos años de su vida» y que había orientado ya su anterior estudio sobre Las ciudades de la Edad Media. Las invasiones germánicas no pusieron fin a la unidad mediterránea del mundo antiguo ni aportaron principios nuevos en el orden económico y social, en la situación lingüística o en las instituciones que la cultura romana había transmitido. Sólo la expansión islámica, al convertir el Mediterráneo en un lago musulmán, desplazó hacia el norte el eje de la vida histórica y creó las condiciones para la separación entre el Oriente bizantino y Occidente y para la ruptura de la continuidad en el desarrollo de la civilización. La decadencia del reino merovingio, el ascenso de Carlomagno, la alianza del papado con la nueva dinastía y el predominio de la Iglesia y de los señores feudales marcan, entre el 650 y el 750, la transición hacia el perído de regresión económica y anarquía en el que la tradición antigua se pierde y que recibe el nombre de Edad Media.

LIBRO

Carlo Cipolla Las maquinas del tiempo

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Este libro consta de dos partes publicadas originalmente como volúmenes independientes que han sido revisados por el autor para esta edición española. Entre los trabajos que el profesor Cipolla ha dedicado a estudiar la génesis del capitalismo, quizá ninguno sea tan brillante y divertido como este libro que nos ayuda a entender uno de los interrogantes históricos más debatidos: ¿por qué Europa se enseñoreó del mundo durante los cuatro siglos que siguieron al Renacimiento? ¿Por qué no lo hizo el Oriente, muy superior en conocimientos científicos durante la Edad Media? Las máquinas del tiempo -esto es, los relojes- y las máquinas de la guerra -los cañones y los barcos de vela- fueron instrumentos esenciales de la revolución tecnológica que permitió a Europa una expansión sin precedentes frente a un Oriente ensimismado que experimentó un profundo estancamiento tecnológico. Así, mientras los europeos sentaban las bases de su dominio mundial, los relojes y la artillería se consideraban en China o meros juguetes para deleite del emperador, como la famosa , o invenciones indeseables, como sucedió con los temibles Fo-lang-ki cuyo estruendo tanto desagradaba a los doctos funcionarios de la corte imperial.

LIBRO

Jacques Le Goff – Heroes maravillas y leyendas de la edad media

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En esta obra, Jacques Le Goff explora el imaginario medieval a través de sus más importantes componentes: por una parte, los héroes, como Carlomagno, el Cid, el rey Arturo, Roldán o Robín de los Bosques, sin olvidar al hada Melusina, al mago Merlín, ni tampoco al zorro y el unicornio. Y, por otra, las maravillas: tres edificios o poderes que dominan la sociedad: la catedral, la fortaleza y el claustro.

La iconografía medieval se caracteriza por ignorar las fronteras entre lo natural y lo sobrenatural, entre el mundo terrenal y el más allá, y por abarcar un amplio espacio geográfico. Esta historia del imaginario es también una historia de largo recorrido, pues presenta a los héroes y las maravillas tal como los construyó y veneró la Edad Media y los legó a los siglos venideros, en los que siguen vivos, sobre todo gracias a los nuevos vehículos de la historia, como son el cine y los cómics.

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Marcos Novaro, “Historia de la Argentina 1955-2010”, Siglo XXI Editores, 2010, p. 300

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Desde la caída de Perón en 1955 hasta la primera década del siglo XXI, la historia argentina se ha caracterizado por la inestabilidad y el desacuerdo. Entre la igualdad distributiva y la polarización social, entre el autoritarismo y la democracia, esta etapa puede ser comprendida también a partir del flujo y reflujo de proyectos políticos que, más allá de su enorme variedad, tuvieron un rasgo en común: la necesidad de lidiar con un orden social y unos actores formados durante la década peronista, que probarían ser mucho más persistentes que su régimen político. Marcos Novaro se propone narrar este período haciendo un esfuerzo de síntesis que elude las visiones maniqueas y las simplificaciones, y que logra explicar con precisión los hechos y el contexto de los momentos más significativos: el fracaso de la Revolución Libertadora, la fragilidad de los gobiernos de Frondizi e Illia y sus planteos ante el peronismo proscripto, el proyecto corporativo de Onganía, el ascenso de las organizaciones armadas, el programa represivo de los militares y la inconsistencia de sus políticas económicas, la guerra de Malvinas, la esperanza que despertó Alfonsín y las dificultades que debió enfrentar, las reformas de mercado introducidas por el menemismo, y el surgimiento y declive del kirchnerismo. A comienzos del nuevo siglo, si bien la democracia se ha revelado capaz de procesar institucionalmente los conflictos, sigue atravesada por los dilemas del medio siglo anterior. Con rigor y claridad expositiva, Novaro relata la historia de las últimas décadas y apuesta a echar luz sobre los desafíos pendientes. Con Historia de la Argentina 1955-2010, Siglo Veintiuno presenta el séptimo tomo de la Biblioteca Básica de Historia, una colección de divulgación que ofrece un panorama sistemático de la historia argentina desde los pueblos originarios hasta el siglo XX en su dimensión social, política, económica y cultural, que cuenta con el apoyo de la Fundación OSDE.

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Michel Foucault – La pintura de Manet

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FCE: “En la historia de la pintura del siglo XIX Manet es reconocido como el artista que modificó las técnicas y los modos de representación pictórica a tal punto que hizo posible el impresionismo. En este ensayo, Michel Foucault propone que el pintor francés no solo fue el precursor de dicho movimiento, sino que posibilitó toda la pintura del siglo XX, la pintura en cuyo marco se desarrolla aún hoy el arte contemporáneo. Manet fue, en efecto, quien por primera vez en el arte occidental, al menos desde el Quattrocento, se permitió utilizar y, en cierta forma, hacer jugar dentro mismo de sus cuadros, las propiedades materiales del espacio sobre el cual pintaba, aquellas que la tradición pictórica había tenido hasta entonces la misión de rehuir y enmascarar. La superficie rectangular, los grandes ejes verticales y horizontales, la iluminación real de la tela, la posibilidad brindada al espectador de mirarla en un sentido u otro: todo eso está presente, se recupera, se restituye en los cuadros de Manet.
Con el objeto de demostrar la dimensión de la transformación llevada a cabo por Manet, Foucault analiza trece obras agrupadas en torno a tres cuestiones fundamentales: el tratamiento aplicado al espacio mismo de la tela, el problema de la iluminación y el lugar que ocupa el espectador con respecto al cuadro. Se incluye también en este volumen un ensayo del crítico de arte Thierry de Duve, donde retoma y dialoga con el texto de Foucault en relación a la construcción de Un bar en el Folies-Bergère.”

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Fragmento de Conferencia “Historia ¿para que?” expone Roberto Pittaluga

Buenos días, hoy les dejamos un pequeño fragmento de la conferencia que se realizó el jueves pasado en las XVI Jornadas Interescuelas de Historia, con la participación de Roberto Pittaluga, Andrea Andújar y Luciano Alonso (con la coordinación de Cristina Viano. Es un pequeño fragmento con la exposición de Pittaluga que esperamos disfruten (archivo en formato 3gpp)

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Peter Burke – MULTIDISCIPLINARIEDAD, INTERDISCIPLINARIEDAD Y ESPECIALIZACIÓN

MULTIDISCIPLINARIEDAD, INTERDISCIPLINARIEDAD Y ESPECIALIZACIÓN

Peter Burke, reconocido investigador de la historia cultural moderna, estuvo en Medellín- Colombia para su condecoración como Profesor Honorífico por parte de la Universidad Nacional de Colombia, Facultad de Ciencias Humanas y Económicas- Sede Medellín. Durante su estancia impartió el Seminario “Historia del conocimiento”. Conversó con la Revista Luciérnaga-Comunicación, sobre multidisciplinariedad, interdisciplinariedad y especialización.

La Revista, es una publicación académica, editada por la Facultad de Comunicación Audiovisual del Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid & la Facultad de Ciencias de la Comunicación de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí- México. http://revistas.elpoli.edu.co/index.p…

Video disponible: Revista Luciérnaga-Comunicación (2015). Peter Burke. Multidisciplinariedad, Interdisciplinariedad y Especialización [Vídeo]. Disponible en: https://www.youtube.com/channel/UCwo9…