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24 de marzo: Dia de la memoria

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El 24 de marzo de 1976, en Buenos Aires, Argentina; tras un clima de enorme tensión interna que venía desarrollándose desde 1973, el Ejército argentino, con el general Rafael Videla al mando, da un golpe de Estado deponiendo a la presidente Isabel Martínez de Perón (Vicepresidente original que ocupó el cargo tras el fallecimiento de su esposo); implantando desde entonces una férrea y sangrienta dictadura militar que durará hasta 1983. Argentina, desde 1973 estaba hundida en conflictos internos con fuerte tinte ideológico, que tras la muerte de Juan Domingo Perón, derivaron en una escalada de conflictos y persecuciones internas. Grupos de izquierda encabezados por el ERP formaron guerrillas en el norte del país, mientras en las ciudades se conformaba la Triple A (Alianza Anticomunista Argentina), todo esto entre medio de una frágil democracia que Martínez de Perón no supo sostener en ningún momento. El secuestro de empresarios, sindicalistas, la desaparición de activistas políticos y militantes marco una de las épocas previas más duras del país, generándose un ambiente de malestar enorme. En las grandes ciudades comenzaron a darse ataques con bombas por parte de guerrilleros y ejecuciones sumarias por militares y paramilitares, creando un clima insoportable.
A eso se sumó que a fines de 1975 se produjo un brutal ajuste económico conocido como el “Rodrigazo” que destruyo el bolsillo de la clase media y ahogo aún más a las clases bajas. Ante esta situación interna, las Fuerzas Armadas, que esperaban y participaron de ese entorno desestabilizador, tomaron finalmente la decisión de derrocar el gobierno de Isabel Martínez, por lo que acto seguido se cerró el Congreso y se decretó la creación de la Junta militar bajo el nombre de “Proceso de Reorganización Nacional” durante la cual, estudiantes, sindicalistas, intelectuales y otros profesionales serán secuestrados, torturados, asesinados o simplemente “desaparecerán”, tal y como afirmaría meses más tarde el propio Rafael Videla.
El golpe se dio en un contexto donde casi toda América del Sur estaba gobernada por grupos militares, en especial todos los vecinos de Argentina que tenían por aquel entonces férreas dictaduras en parte apoyadas por la CIA estadounidense dentro del denominado “Plan Cóndor”. Los vuelos de la muerte o los centros de detención fueron escenarios históricamente probados del horror de aquella época. El periodo se excusará con traer orden pero hacia 1978 todas las agrupaciones armadas ya habían sido desarticuladas. La dictadura continuará varios años más; y traerá una sombra económica marcada por la alta inflación y el elevado endeudamiento que sufrió el país así como el cierre de varios cordones industriales en el Gran Buenos Aires y el Interior del país. Este terrible ciclo, se cerrará de la peor de las formas: el conflicto de Malvinas en 1982 cuando la Junta para sostenerse en el poder, envié a la muerte directa a 649 soldados en las islas. Los militares abandonaran el país en 1983, cuando asuma el mando el Dr. Raúl Alfonsín.

UN DIA COMO HOY EN LA HISTORIA

Actas I Congreso Internacional de Investigadores sobre anarquismo (Bs As, 2016)

Ya se encuentran disponibles las actas del I Congreso Internacional de Investigadorxes sobre anarquismo, realizado en conjunto por el Centro de Documentación e Investigación  de la cultura de izquierda (CeDInCI), el Instituto de Altos Estudios Sociales (IDAES) y la Universidad Nacional de San Martín (UNSAM).

Desde el siguiente link podrán acceder a las mismas, sin lugar a dudas, una apuesta excelente: http://congresoanarquismo.cedinci.org/wp-content/uploads/2017/03/Actas-Final-con-indice_final.pdf1-congreso-internacional-de-investigadorxs-sobre-anarquismo_02_ok-01

Claudio Panella, Marcelo Fonticelli. La prensa de izquierda y el peronismo (1943-1949): Socialistas y comunistas frente a Perón, Universidad Nacional de La Plata, 2007

Claudio Panella, Marcelo Fonticelli. La prensa de izquierda y el peronismo (1943-1949): Socialistas y comunistas frente a Perón, Universidad Nacional de La Plata, 2007
https://drive.google.com/…/0B_HHfUHcK4FyMG16dDA1eFpqL…/view…
http://libros.unlp.edu.ar/index.php/unlp/catalog/book/167
El objetivo del presente trabajo es brindar una aproximación al posicionamiento de las dos principales fuerzas de izquierda de la Argentina de la década del ’40 del siglo XX, el Partido Socialista y el Partido Comunista, frente a Juan Perón y al movimiento político por él creado, a través de sus publicaciones orgánicas. Concretamente, se analizará el comportamiento de los periódicos La Vanguardia –socialista–, El Patriota, Orientación y La Hora –comunistas–, ante el peronismo naciente primero, y luego cuando este ejerció el gobierno.

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Increíble hallazgo en la Cordillera de los Andes: descubren restos de un diario argentino de 1908

El diario argentino hallado en la Cordillera de los Andes
El diario argentino hallado en la Cordillera de los Andes. Foto: Diario La Tercera

La tinta está intacta. El papel, un poco arrugado y con algunos tajos. Se rompen al tocarlas. La edición de noviembre de 1908 del diario argentino Le Courrier de La Plata se mantiene casi impoluta, 109 años después. Fue el montañista chileno Vicente Gamboa quien rescató los restos de ese periódico del lado mendocino de la Cordillera de los Andes la semana pasada y ahora se pregunta qué hacer con ese tesoro.

Al regresar de su expedición al cerro Tolosa, en el lado argentino de la Cordillera de Los Andes, Gamboa tomó dimensión de que su hallazgo tenía altísimo valor histórico, según detalla el periódico chileno La Tercera. “Le Courrier de La Plata” se fundó en 1865 para informar a la comunidad francesa en la Argentina y se editó hasta 1946.

El montañista explicó que “el domingo, saliendo desde el campamento para intentar subir a la cumbre del cerro Tolosa nos dirigimos con mis amigos a los pies del glaciar que baja desde el Cerro México. Como no teníamos claridad de la ruta para llegar al collado que comparten estos cerros, nos fuimos metiendo por una canaleta que nos dejó alejados de la ruta”.

Vicente Gamboa, en el Cerro Tolosa
Vicente Gamboa, en el Cerro Tolosa. Foto: Diario La Tercera

“Paramos a hidratar y comer algo unos minutos ya que hacía frío y les dije a mis amigos que seguiría por el collado para buscar la ruta. En eso, veo arriba de una roca unas hojas y le doy una revisión breve. Pensé que podría ser algún testimonio, que es común en las montañas”, relató.

“Lo guardo rápido en la mochila y sigo la ruta. Recién cuando llegué al campamento comienzo a revisar y me doy cuenta que es un periódico, que está escrito en francés y que es del año 1908: Se trata de 108 años. Tan viejo que no he podido abrirlo completamente pues las hojas se desarman”, completó Gamboa, preocupado con el futuro de este documento histórico y se pregunta cómo conservarlo.

A pesar de los consejos que recibió en los últimos días sobre cómo mantener el añejo periódico, el montañista dijo que “aún no he podido averiguar cuál es la mejor. La idea sería conservarlo yo, o entregarlo a alguna persona o institución interesada en estos temas”.

“Alejandro y Roberto, mis compañeros en esta salida están fascinados igual o más que yo con el hallazgo. Ellos son argentinos (de Buenos Aires). Entonces, a ellos les llega más de cerca. Me han dicho que lo guarde en alguna bolsa y que es una locura que el diario esté después de tantos años”, en el lugar donde se encontró.

Gamboa no sabe si el ejemplar se queda en Chile o se va a Argentina. “Para mí sería ideal conservarlo, pero si no pudiera, me gustaría que lo tuviera alguien del otro lado de Los Andes. Creo que lo valorarían más que acá o le darían más importancia, ya que es parte de su historia. Pero si se va, tiene que ser a alguna institución o persona que realmente lo cuide”, dijo.

RT News recrea de una forma peculiar los acontecimientos de la Revolución Rusa

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Hace un par de días me di con una noticia particular en la agencia rusa de noticias RT, el zar Nicolás II abdica al trono, escrito en tiempo presente. Aquí el link: https://www.rt.com/news/380893-russian-tsar-nicholas-abdicates/

La agencia armó toda una campaña de fondo por los 100 años de la revolución rusa, creando varias cuentas en twitter, encontramos la del zar, Lenin, la emperatriz, la Duma, entre varios actores y espacios políticos de la época. Inclusive nos pasan las noticias por el Russian Telegraph Sin lugar a dudas algo interesante, ya que usan material de archivo, pudiendo ver la carta de abdicación del zar, fotos de Lenin entre otras cosas.

Realmente imperdible. Aquí la página oficial del proyecto https://1917.rt.com/

En vivo desde 1917!

El telégrafo ruso a través de la Embajada inglesa en Rusia nos envía la siguiente información, mientras el soviet dice que hay parar la guerra, el gobierno provisional dice que hay que luchar hasta la victoria

What is Russia going to do on the battlefield? says ‘stop the war’, says ‘fight till victory!’

Traducir del inglés

Carta de abdicación del zar Nicolas II de Rusia (2/3/17 15/3/17)

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Del 2 de marzo de 1917 (calendario juliano) 15 de marzo (calendario gregoriano). Info de Historia Global Online: Abdicación de Nicolás II al trono de Rusia, producida hace un siglo. Su abdicación puso fin al control que había tenido la dinastía Romanov en el territorio por más de tres siglos. Tanto el zar como la zarina y sus hijos serían ejecutados posteriormente por los bolcheviques.

Febvre – Sitio dedicado a Lucien Febvre

Compartimos la siguiente información de Historia Global Online

La École des hautes études en sciences sociales (EHESS) ha diseñado una plataforma web desde la cual se puede acceder a información sobre Lucien Febvre, 1878-1956.

Hay una línea de tiempo personal y profesional así como una bibliografía, además de noticias en torno a su archivo personal que facilitarán la investigación de los interesados en uno de los fundadores de Annales.

(en francés)

http://lucien-febvre.ehess.fr/

Susan-Mary Grant – Historia de los Estados Unidos de América (2014)

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Historia de los Estados Unidos de América
SUSAN-MARY GRANT

Pocos países han construido una identidad nacional tan fuerte a partir de fuentes tan heterogéneas como Estados Unidos. Sin apenas contar con una historia común (los primeros asentamientos en el continente norteamericano tuvieron lugar en los siglos XVI y XVII), el país más poderoso del mundo ha logrado elaborar una simbología y unos rasgos culturales que han dado cohesión a una sociedad cuya característica más distinguida ha sido (y sigue siendo) la diversidad de sus raíces. Hoy, cuando casi todos podemos identificar los atributos más destacados de la sociedad americana en gran medida debido a las películas y series que inundan nuestras pantallas, pocos conocen cómo se forjó este nuevo “imperio” y las distintas fases que hubo de superar para alcanzar la posición que ocupa.

En la introducción a su obra Historia de los Estados Unidos de América*, la profesora Susan-Mary Grant hace la siguiente reflexión: “La historia del país se encuentra grabada ya en todo el mundo. No está sólo en el paisaje político de la Costa Este, en el escenario social racialmente configurado del Sur, en las reservas de las Dakotas o en las tierras fronterizas de Texas, Arizona y Nuevo México. Tiene un alcance mucho mayor. Es una historia frecuentemente retorcida por la industria del entretenimiento que es Hollywood, presente en la industria turística levantada alrededor de la roca de Plymouth y, sobre todo, conmemorada primero en el paisaje nacional, en Valley Forge, Stone’s River y Gettysburg; y después en el global en Aisne-Marne y el bosque de Belleau, cerca de la playa de Omaha (Normandía) y en Son My. ¿Por qué deberíamos ir en busca de los Estados Unidos? Ciertamente está en todas partes”. Añade a continuación “Y al mismo tiempo, con todo y con eso, no están en ninguna. Los Estados Unidos se desvanecen. Si los miramos fijamente, puede que de manera furiosa, durante bastante tiempo, tal vez desparezcan ante nuestros ojos“.
Siempre es difícil, cuando se trata de historias globales, trazar una imagen general del objeto de estudio y no dispersarse en los pequeños detalles. Son tantos los acontecimientos que despiertan interés que, al final, el relato acaba por convertirse en una suma de hechos sin demasiada cohesión interna. Esto no le sucede a la obra de Susan-Mary Grant, quien en todo momento sabe qué busca con su trabajo: explicar, desde un punto de vista social, la construcción de una vasta nación cuyo principal elemento constitutivo fue la inmigración. Así lo explica la contraportada del libro: “En este estudio aparecen intercaladas las múltiples voces de la historia de la nación: esclavos y esclavistas, revolucionarios y reformadores, soldados y hombres de Estado, inmigrantes y refugiados. Son dichas voces, junto con las del país multicultural que es hoy, las que definen los Estados Unidos de América en el amanecer de un nuevo siglo“.

La historia del país americano ha sido una constante disputa entre distintos modos de afrontar y comprender el sentido de la vida y la naturaleza humana, una dicotomía que perdura hasta la actualidad. Las primeras colonias se enfrentaron a la disyuntiva de qué hacer con las tribus indias, mientras resolvían al mismo tiempo sus propios problemas internos, la mayoría de ellos de índole religiosa. A medida que crecía la población y las colonias se organizaban políticamente, nació un sentimiento de unidad contrapuesto al arraigo y fervor de algunos realistas por la metrópolis inglesa. La Guerra de Independencia marcó el punto de inicio del nuevo Estado, pero creó nuevas disputas: la esclavitud y la configuración constitucional. Ambas fueron el detonante de la Guerra de Secesión que dividió al país entre el Norte y el Sur.

La victoria de la Unión no supuso la inmediata erradicación de los problemas raciales que continuaron hasta bien entrado el siglo XX. Las primeras décadas del nuevo siglo trajeron prosperidad y progreso, pero la Gran Depresión hundió en cierto modo el sueño americano, que sólo sobrevivió gracias a la Segunda Guerra Mundial. Las desigualdades continuaron e incluso se ahondaron entre ricos y pobres, entre blancos y el resto de razas y entre los denominados patriotas y antipatriotas.

Susan-Mary Grant relata en los primeros capítulos de su libro la llegada de los colonos a las costas americanas y su relación con las tribus indias que allí habitaban, así como las controversias religiosas y los problemas con la metrópoli. Ya sea por motivos económicos o religiosos, las primeras comunidades se instalaron con un propósito determinado: “Si los primeros colonos en la bahía de Chesapeake se habían visto atraídos a América en gran parte por las riquezas naturales que la tierra parecía ofrecer, para los puritanos, la otra cara de esa moneda –la idea de América no como un Edén sino como una tierra virgen- era casi igual de atrayente. La combinación de nativos sin civilizar y tierras sin cultivar resultaba tan irresistible como intimidante“. Los primeros años, sin embargo, no fueron fáciles y la esperanza de vida muy baja, de modo que los enclaves sólo sobrevivían (cuando lo hacían) gracias a la llegada de nuevos colonos. Hasta el siglo XVIII no se estabilizó la vida en las colonias, que empezaron a dotarse de un sistema político propio.
Continúa su relato Susan-Mary Grant con la Guerra de Independencia, dedicando menos atención al desarrollo pormenorizado de la contienda que a la aparición, quizás de un modo inconsciente, de un sentimiento identitario en las distintas colonias. En palabras de Susan-Mary Grant: “La historia nos dice que la ‘Revolución estadounidense’, o Guerra de Independencia, terminó en realidad con la separación de las colonias británicas de la ‘madre patria’ en 1783. Al no estar dotados de la capacidad para ver el futuro, difícilmente podían los colonos de principios del siglo XVIII haber estado preparándose para declarar la independencia en 1776, ni equipándose para la guerra necesaria para obtenerla. Mas en ciertos aspectos eso era precisamente lo que estaban haciendo, pues la vida colonial norteamericana presentaba dos rasgos predominantes: el cambio y la guerra“. La causa la hallamos en la inestabilidad generada por la continua afluencia de inmigrantes que convertía a las colonias en “sociedades en transición“.

La Declaración de Independencia supuso, para la profesora de la Universidad de Newcastle, la proclamación de “una visión, una que comprometería a su progenie inmediata y a sus múltiples generaciones que vendrían detrás a hacer realidad un ideal en el que estos colonos tal vez creyeran pero bajo cuyos términos indudablemente nunca vivieron. En su origen, la nación estadounidense encerraba la paradoja de que unos esclavistas predicaran la libertad“. Los capítulos que analizan el siglo XIX hasta la Guerra de Secesión se ocupan especialmente de la esclavitud y de las distintas interpretaciones constitucionales que adoptaron los Estados, del denominado Destino Manifiesto y de los modelos económicos que el Sur y el Norte implantaron.

La victoria del Norte transformó el país pero no acabó de raíz con algunos problemas latentes de la sociedad estadounidense y, además, creó otros nuevos: “Mientras la nación se recuperaba de ese conflicto, el desarrollo industrial y urbano, alimentado en ambos casos por la llegada de inmigrantes a partir de 1870, cambió la fisonomía de la nación económicamente al tiempo que estos últimos la cambiaban físicamente, lo cual provocó una vuelta de los ataques contra los nacidos en el extranjero“. Susan-Mary Grant examina las consecuencias de la Guerra de Secesión y el “Período Progresista” (1890-1920) que llevó a Estados Unidos a una nueva Edad Dorada y a la modernización e industrialización de toda la sociedad. En este período se produce un nuevo fenómeno hasta entonces desconocido para la sociedad norteamericana: la intervención en los asuntos internacionales.

VENTA DE ESCLAVOSLa guerra contra España y el control del canal de Panamá provocaron que Estados Unidos abandonase su tradicional política aislacionista, al principio con ciertas reticencias. Las dos Guerras Mundiales (especialmente la Segunda) tuvieron consecuencias que todavía hoy se dejan sentir: la militarización de la sociedad americana y la primacía económica que, a la postre, le convertirá en la única super-potencia. Susan-Mary Grant analiza estos dos fenómenos y continúa su análisis de las diferencias sociales que perviven durante todo el siglo XX.

El libro de Susan-Mary Grant constituye un encomiable esfuerzo por mostrarnos la construcción de la identidad y de la nación estadounidense desde la llegada de los primeros colonos hasta nuestros días. Para lograr este fin, relega a un segundo plano los hechos (apenas son analizados los conflictos armados o las disputas políticas) y centra toda su atención en los problemas sociales que ha tenido que afrontar Estados Unidos a lo largo de su historia, de los que acentúa la discriminación racial, cuestión omnipresente en todos los capítulos de la obra. Destaca en los diferentes capítulos del libro la noción de conflicto como clave de la historia norteamericana: “El proceso de conversión en estadounidense era, como en cierto sentido siempre ha sido, uno impulsado por y definido a través del conflicto; conflicto entre las colonias y Gran Bretaña, entre los colonos y los pueblos aborígenes, y entre los propios colonos“.

Susan-Mary Grant, profesora de la Historia norteamericana en la Universidad de Newcastle, es autora de North over South: Northern Nationalism and American Identity in the Antebellum Era (2000) y The War for a Nation: The American Civil War (2006).

*Publicado por la editorial Akal, marzo 2014.

ENCONTRADO EN FACEBOOK

Un anciano carpintero de Minnesota, identificado como un terrible comandante nazi

Las autoridades polacas confirman “al 100%” que Michael Karkoc, de 98 años, fue un oficial de las SS que devastó pueblos enteros

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Michael Karkoc en su jardín de Minneapolis. RICHARD SENNOTT AP

Llevó la calavera y las runas con orgullo. Mató a hombres, mujeres y niños. Arrasó poblaciones enteras. Era la bestia de Chlaniów (Polonia). Durante décadas se ocultó en Estados Unidos, buscó un hogar y tuvo familia. Ahora, tras una larga peripecia periodística y judicial, su identidad ha sido confirmada. El anciano y tranquilo carpintero Michael Karkoc, de Minneapolis, fue el comandante de la Legión de Autodefensa Ucrania, encuadrada en las letales SS de Hitler.

A sus 98 años, el pasado se ha vuelto contra él. La fiscalía polaca está “al 100% segura” de quién es el antiguo nazi y ha anunciado que va a pedir su extradición por las matanzas perpetradas durante la Segunda Guerra Mundial en la región de Lublin.

No será la primera vez que se enfrente a la justicia. Hace cuatro años, después de que una investigación de la agencia AP sacase su caso a la luz, el ministerio público alemán quiso someterle a juicio. La familia de Karkoc logró frenar el intento aportando documentación médica que supuestamente demostraba su incapacitación para un proceso. “No hay una sola prueba que demuestre que mi padre tuviese nada que ver en actividades criminales”, sostiene el hijo de Karkoc.

Estos argumentos no han frenado a los fiscales polacos. Dado que su país no permite los juicios en ausencia, quieren revisar el caso en su territorio. Al mismo tiempo, el cazanazis Efraim Zuroff, del Centro Simon Wiesenthal, ya ha avanzado que solicitará su revisión por médicos independientes.

La reconstrucción de AP, basada en testimonios presenciales y documentos, sostiene que Karkoc ingresó en 1941 en el Ejército alemán. Brutal y resolutivo, pronto ganó una Cruz de Hierro y pidió su entrada en la Legión de Autodefensa Ucrania. Cuando este cuerpo de exterminadores fue absorbido por las SS, las unidades de élite hitlerianas, Karkoc brilló con luz propia y alcanzó el grado de comandante.

Las atrocidades cometidas por esta brutal manada de nazis fueron innumerables, pero al acusado se le persigue por haber dirigido una operación de castigo contra el pueblo de Chlaniów. La única de la que se tienen testigos presenciales.

Fue el 23 de julio de 1944. Tras la muerte del oficial al mando, se decidió represaliar a la población civil. Con la orden de “liquidar Chlaniów”, los hombres del comandante dieron rienda suelta a la barbarie: quemaron las casas y a balazos mataron a 44 hombres, mujeres y niños. Otras localidades menores también fueron arrasadas.

Después de la matanza, la pista de Karkoc, como muchas otras cosas en los días finales de la guerra, se diluye. Se sospecha que estuvo en más unidades de las SS y que en alguna pudo dedicarse a la represión de partisanos eslovenos. No hay seguridad. Acabada la contienda, su rastro desaparece hasta que en 1949 pide su entrada en Estados Unidos. En los documentos alegó que no había hecho el servicio militar y que durante la guerra había trabajado con su padre. Diez años después, recibió la nacionalidad estadounidense. Medio siglo más tarde fue descubierto. El pasado le aguarda.

http://internacional.elpais.com/internacional/2017/03/14/estados_unidos/1489456727_514061.html#?id_externo_nwl=newsletter_diaria_manana20170314m

Prórroga para el envío de resúmenes para las primeras Jornadas de AUDHI: 31 de marzo

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Los días 25, 26 y 27 de mayo de 2017 tendrán lugar las Primeras Jornadas de la Asociación Uruguaya de Historiadores sobre Historia e Historiografía en el Uruguay.

El objetivo del encuentro es la presentación y discusión de trabajos que den cuenta de lo que ha estado pasando en las últimas décadas en la historiografía uruguaya.

Para ello se convoca a la presentación de resúmenes sobre temas y problemas de historia social, política, económica, intelectual, cultural o enfoques transversales o interdisciplinarios. Los resúmenes tendrán una extensión de 400 a 500 palabras, el nombre del autor o autores y su adscripción institucional.

Se aceptarán resúmenes hasta el 31 de marzo de 2017 y se comunicará la aceptación el 7 de abril.

Los resúmenes y las ponencias deben enviarse a audhistoriadores@gmail.com

La fecha de envío de las ponencias completas será el 15 de mayo de 2017.

La Library of Congress pone a disposición del público su base de datos de mapas históricos digitalizados

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La Biblioteca del Congreso ha firmado un convenio con  con la Digital Public Library of America (DPLA), para poner a disposición de todos un portal que sirve de motor de búsqueda a las colecciones de bibliotecas, museos y archivos de todo el país.

Ver

https://www.loc.gov/maps/

El acuerdo convierte a Library of Congress (LoC) en socio de DPLA, una organización sin fines de lucro financiada por fundaciones y agencias gubernamentales que trabaja para la apertura de recursos digitalizados, creando una red abierta y distribuida de registros de contenido digital. Desde su lanzamiento en abril de 2013, esta biblioteca digital ofrece acceso a más de 14 millones de artículos de más de 2.000 instituciones.

Con este acuerdo  Library of Congress compartirá tres lotes de mapas y registros de gráficos: uno de la “Revolutionary War”, otro de la Guerra Civil y un tercero de una colección de “mapas panorámicos” que representan ciudades y pueblos de Estados Unidos y Canadá durante el final del siglo XIX y principios del XX. Con un total de 5.000 piezas, que se irán incrementando progresivamente. Asimismo, la biblioteca espera agregar otras colecciones digitales, incluyendo fotos y partituras.

Esta no es la primera participación de contenidos de Biblioteca del Congreso en la base de datos DPLA, ya que parte de su colección de libros ha sido digitalizada a través de su participación en la Biblioteca Digital HathiTrust y en la Biblioteca del Patrimonio de la Biodiversidad (Biodiversity Heritage Library), ambos centros de incluidos DPLA.

FUENTE DEL TEXTO: https://universoabierto.org/2017/03/08/la-library-of-congress-pone-a-disposicion-del-publico-su-base-de-datos-de-mapas-historicos-digitalizados/

DIDÁCTICA DE LA HISTORIA Y NUEVAS TECNOLOGÍAS (FHUCE, Uruguay, 17/3)

El programa de Investigación «Claves del siglo XIX en el Río de la Plata» invita a la conferencia «Para una enseñanza de la historia latinoamericana: apuntes desde una experiencia digital», a cargo de María Paula González.

La actividad se realizará el viernes 17 de marzo de 10 a 12 horas en la sala Maggiolo de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación y se enmarca en las actividades del proyecto sobre innovaciones educativas financiado por la Comisión Sectorial de Enseñanza (CSIC, Grupos I+D).
María Paula González es profesora de Historia por la Universidad de Buenos Aires y doctora por la Universidad Autónoma de Barcelona en el programa de Didáctica de las Ciencias Sociales. Actualmente es investigadora-docente de la Universidad Nacional General Sarmiento e investigadora del El Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET) de Argentina. Dicta asignaturas vinculadas con la enseñanza de la historia y la formación docente. Ha desarrollado su labor docente en el nivel secundario, terciario y universitario de grado y posgrado en la UBA, UNLP, UNGS, UNICEN (Argentina) y UEPG (Brasil), y en cursos de formación continua de la DGCE de Provincia de Buenos Aires, la Escuela de Capacitación Docente del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires y el INFD del Ministerio de Educación de la Nación.
También ha trabajado como autora y coordinadora de materiales didácticos y es coordinadora del Proyecto Zorzal.